『君たちはどう生きるか』

巻末の「作品について」にもあるように、この本が書かれたのは盧溝橋事件が起こって8年間にもわたる日中戦争が始まった年。

当時の子供には『どう生きるか』なんて決められへんかったんちゃうかな。

って思うとほんとに泣けてきた。

終戦の日に読み終えるにふさわしい本だったと思う。

おじいちゃんに会いたいな。

なぜ勉強が必要なのか。

人間らしさとはなにか。

人間らしい関係とはなにか。

自分が本当に感じたことから意味を考えていくこと。

生産者と消費者。

立派な発明とは。

ひびいたことば

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しかし、浦川君のような立場にいながら、少しもひるまずに山口君たちをおさえてゆけるなら、その人は英雄といっていい。浦川君がそういう英雄でないからといって、浦川君を非難するのは、間違っているね。浦川君のような人は、周りが寛大な眼で見てあげなくてはいけないんだ。

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ところで、君自身はどうだろう。君自身は何を作り出しているだろう。世の中から色々な物を受け取ってはいるが、逆に世の中に何を与えているかしら。改めて考えるまでもなく、君は使う一方でまだ何にも作り出してはいない。（…）して見れば、君の生活というものは、消費専門家の生活といっていいね。

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世間には、悪い人ではないが、弱いばかりに、自分にも他人にも予見な不幸を招いてる人が決して少なくない。人類の進歩と結びつかない英雄的精神も空しいが、英雄的な気魄を欠いた善良さも、同じように空しいことが多いのだ。

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僕たちは自分で自分を決定する力を持っている。だから誤りを犯すこともある。しかし、僕たちは自分で自分を決定する力を持っている。だから、誤りから立ち直ることもできるのだ。

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『質問力』

『質問力』by斎藤孝さん　読んでみた。

■テーマ■
　具体的かつ本質的な質問をしよう。

■要点■
　□質問力とは
　　積極的な行為によってコミュニケーションを自ら深めていく力。

　□よい質問とは
　　下調べが出来ている、
　　ポイントを逃さない、
　　質問者自身がテーマをもって臨んでいる質問。

　□質問力の鍛え方
　　・座標軸を常に意識する。（下図参照）
　　・ポイントを見つけながら話を聞く。
　　・相手に関する情報を事前に勉強しておく。
　　 ⇒相手の専門性を尊重し知識をつけておき、それに基づいて質問する。










具体例がいっぱい載ってて読みやすかった★
斎藤孝さん、頭の中まとまりすぎやろー！
すてきすぎるー＾＾笑

『レバレッジ・シンキング』

菅原さんが送ってく下さった本No.３『レバレッジ・シンキング』を読んでみた。

■テーマ■
"Doing more with less＝DMWL”
レバレッジ（＝てこ）の原理。少ない労力で最大の成果を生み出す。
「労力」×「時間」×「知識」×「人脈」×マインド＝成果

■要点■
パーソナルキャピタル（自己資産）を構築する。
⇒労働時間：成果＝1：∞

＜４つの自己資産と、その伸ばし方＞
□労力資産
　ⅰ）仕組化
　　　　行動をマニュアル化する。
　ⅱ）無意識化・習慣化
　　　　習慣チェックリストを作り、数値管理。
　ⅲ）KSF（キーセンテンスファクター）を見つける
　　　 「作業」よりも「結果」に集中。より大きな成果を上げる。
　ⅳ）二毛作
　　　　ひとつの物事をする時に、同時に何かできないかを考える。

□時間資産
　ⅰ）俯瞰的逆算思考
　　　　A4カレンダーで予定を管理→タスクの選択が可能
　ⅱ）時間のルーチン化
　　　　時間割をつくり仕組化
　ⅲ）時間制限
　　　　効率化

□知識資産
　ⅰ）前例に学ぶ
　　　　0から1ではなく、1から100を生む。自分に似たタイプから学ぶ。
　ⅱ）レバレッジ・メモをつくる
　　　　常に持ち歩く。

□人脈資産
　ⅰ）コントリビューション（貢献）
　　　　会いたい人には何か貢献できるものを持ってアプローチする。
　　　　まず貢献できる何かをもつ。
　ⅱ）マインドの伝染
　　　　高いマインドの人と接する→お互いにレベルup☆


「心が変われば行動が変わる。
　行動が変われば習慣が変わる。
　習慣が変われば人格が変わる。
　人格が変われば運命が変わる。」



丁寧にまとまっていて、読みやすい本やった★
読みたかったら貸すから言ってね＾＾♪

あ、睡眠時間は90分の倍数がいいらしいよ！